Dannelsestabet i uddannelsesinstitutionerne har umyndiggjort borgerne og kan i yderste instans nedbryde et værn mod totalitarisme. Det mener månedens kronikør Morten Kvist, talsmand for Rønshovedgruppen, der peger på at en opprioritering af kundskaber og færdigheder, koblet til en forståelse af historisk sammenhæng, er bydende nødvendig for at genrejse idealet om myndige og dannede borgere. Der har i de senere år været talt meget om dannelse, fordi den så oplagt mangler på alle niveauer i undervisningssystemet. Manglen præger både undervisningens niveau, disciplinen og respekten for kundskaber. Kundskaber er noget, man kan hente på nettet, synes mange at mene, resten er uinteressant.